這個年紀的孩子會比較自我，而性格硬頸的Hiko更甚。在書展看到了這本書，揭過內容，便買了下來。書中講述一隻在森林的紫藍色bear bear熊什麼都說：這是我的。動物都離棄了牠，最後只餘牠一人在森林，覺得好寂寞。
Hiko都幾用心看這故事，始終主角動物bear bear和兔子都是他熟悉的。而情節更加是他身邊常發生的，他雖然不會搶別人的東西，但只要他認為是自己的，便不會放手給他人。例如他愛吃豬肉，便說豬肉全是他的，爸媽爺爺麻麻都不准吃。
看過故事後，有一次和他吃早餐，他又說整條香腸是他的。雖然我的確預了整條給他，但我跟他說，你這樣就好像bear bear熊一樣，於是他突然便轉口說要給一些媽媽吃。當然，我們也試過在他不願跟小朋友分享公家用品時，說他像bear bear熊，可是已在發難的他卻毫不因而靜止哭鬧。
除了希望透過此書塑造他良好性格，他也藉此發現開心和不開心的分別。書封是一隻很大、很開心的bear bear熊，旁邊有其他動物，牠在笑；書底是一隻很小、很不開心的bear bear熊，旁邊沒有其他動物，牠在哭。這個強烈對比也令Hiko會心微笑，經常快速翻書前後來作對比。
PS. 今次書展剛買這本書,下個月3.5歲的Hiko可以在我讀3、4遍後自己覆述故事了！
沒有留言:
張貼留言